Reflexión

Normalmente solamente utilizamos el blog como recurso de las nuevas tecnologías y las diferentes herramientas como twitter, Facebook, etc. Pueden ser de utilizad. En mi caso ya utilizaba Facebook en pocas ocasiones, pero gracias al curso estoy empezando a utilizar Twitter, Facebook, y diigo (instale la aplicación y es muy práctica) con el objetivo de ilustrarme más en temas afines a las materias que imparto. El siguiente paso será utilizarlo con el alumnado y pretendo utilizarlo de momento en el nivel de bachillerato que conocen un  poco mejor los peligros de las redes sociales. Por otro lado me gustaría indagar en Pintorest y Feedly. Sin embargo Instagram no me ha gustado mucho, así que dudo que lo llegue a utilizar.

Entre todos los recursos utilizados el que más útil me está siendo en twitter por la rapidez con la que se puede ver los comentarios y realizar los tuyos,  y diigo al tenerlo instalado agregar las web interesantes es muy fácil. Pintorest y Feedly creo que también tiene su potencial, pero ha día de hoy no le estoy dando mucha importancia, espero adentrarme más en ellos poco a poco.

El curso me ha enseñado en la importancia que tiene la construccion del PLE que seguire construyendo.

INSTAGRAM

Usuario Instagram: joseba.irakasle

Instagran es una forma muy visual de compartir el conocimiento y que el alumnado pueda reconocer e identificar imágenes de forma rápida y sencilla. Sin embargo, no me ha gustado mucho.

Imagen de mi instagran y de las imágenes compartidas. 

Facebook

Hace años que estoy registrado en Facebook y la verdad es que desde hace tiempo que no le hago mucho caso. En esta ocasión he decido crear otra cuenta de Facebook para los temas de educación Joseba BioGeo. En esta nueva cuenta soy parte de los grupos siguientes:

- CREAR: Compartiendo Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Red

- ORDEZKOAK MARTXAN

- Entornos personales de aprendizaje y Redes Sociales en áreas científicas

También, sigo a diferentes docentes y  cuentas de ciencias en Facebook con 10 me gustas: Educalab, BEAUTIFUL PLANET EARTH, Life Sciences, Profesores de Ciencias, profesores de Ciencias: biología, química y física, Norwegian University of Life Sciences, Conocimiento Biologico, Libros De Biología Gratis, cienciaybiologia.com

Además, he publicado y compartido diferente información sobre los recursos didáctico en el entorno de las ciencias que me han parecido interesantes.

Si hago una descripción general de Facebook, puedo definirla como una forma de comunicarse con los demás. En esta forma de comunicación se hacen publicaciones, se obtiene información, se comparte información, se busca amigos (al final necesitas de amistades para poder difundir y obtener la información), se sigue a otras personas con perfiles afines o de tu interés, etc. En el ámbito de la educación, es una red social que la podemos utilizar para crear discusiones o generar preguntas para que los alumnos las descubran. Asimismo se pueden publicar trabajos compartiendo la información con el alumnado.

Las grandes diferencias que veo entre twitter y Facebook son que twitter solamente te deja escribir 140 caracteres en cada entrada, por lo que es más instantáneo y dependiendo de la actividad que se proponga puede resultar interesante o todo lo contrario. Sin embargo en Facebook no tenemos ese tipo de limitaciones y nos da más juego para escribir lo que se quiera. Esta ventaja también puede ser una desventaja, porque esto hace que al final nos alarguemos en el discurso y no atraiga tanto al alumnado.

Twiter en educación

Twitter es un poderoso medio de comunicación que también lo podemos utilizar con fines educativos.

Tweets: mensajes del twiter (140 caracteres).

Hastag: para continuar con el mismo tema. Es como crear una etiqueta. Se les puede pedir la opinión de un tema utilizando el mismo hastag.

Retwitear: compartir algún enlace o noticia.

Utilidad: fecha de exámenes, fecha de entrega de trabajos, noticias de interés, acontecimientos de la actualidad, se pueden incluir acertijos (desafíos o problemas),  crear encuestas (twtpol), publica una fecha histórica y decir que sigan la secuencia, invitar a los padres a que participen.

En el siguiente enlace nos aparecen las siglas de utilizadas en twitter: http://www.tuexperto.com/2011/09/20/%C2%BFque-significan-rt-prt-dm-ff-y-otras-siglas-en-twitter/

@BioGeoIrakasle

Marcadores: Diigo

En Internet nos encontramos con una fuente inagotable de recursos y de fuentes de información y en el que muchas veces es difícil encontrar lo que nos interesa. Además muchas veces tenemos que guardar los link de interés en nuestro ordenador o en el apartado de favoritos del ordenador. Esto tiene varios inconvenientes como que siempre tiene que estar en el mismo ordenador, porque si estas en otro no te podrás aprovechar de los links que tenías guardados. Encima no los vas a poder compartir con los demás instantáneamente. Para mejorar estos inconvenientes tenemos los marcadores. Hay diferentes marcadores como Diigo, Blinklist, Delicius, y Mister Wong.

A parte de guardar esos enlaces que nos interesan también tienen otras funcionalidades:

- Ordena los enlaces mediante categorías, etiquetas, carpetas (depende del marcador)…

- Se pueden añadir comentarios a los enlaces

- Se puede seleccionar el texto de una página

- Compartir con otros usuarios

- Copiar una copia por si en un futuro no existe la página o el enlace guardado

- Buscar marcadores con diferentes criterios

- Seguir a otros usuarios, entre otros

Una cuestión importante es que te puedes instalar en el navegador el botón del marcador que te interese y te facilita enormemente la tarea de la recopilación de la información.

Además, en el caso de Diigo hay un apartado para docentes sin que el alumnado tenga que tener una cuenta de correo electrónico y realizar actividades con ellos.

En definitiva, con los marcadores tienen múltiples funcionalidades puede ser una biblioteca o una lugar de recopilación de información, se pueden crear enlaces o también se pueden realizar actividades con el alumnado.

URL de mi perfil de Diigo:

https://www.diigo.com/user/joseba_irakasle