La forma de aprendizaje se
realiza en diferentes lugares y entornos. Las instituciones educativas son una más
de todas ellas y puede dar un valor añadido muy importante la utilización de
las TICs en el aula, para que posteriormente sin que al alumnado le suponga un esfuerzo
poco motivador siga aprendiendo por su
cuenta. En integrar diferentes modos de aprendizajes permite una evolución y
unas posibilidades de enfrentarse a los problemas cotidianos de la vida.
Hoy en día en el curriculum ya
aparece el derecho que tiene el alumnado de manejar las TICs. Por lo tanto es
algo en lo que el profesorado debemos trabajar.
¿Cómo empezar a
colaborar con otros docentes en red, cómo empezar a desarrollar nuestra propia
red personal de aprendizaje? ¿Cómo conseguir un PLE en nuestro centro?
En mi caso en el departamento de Biología-Geología
se podría crear diferentes feedbacks entre nosotros para enriquecernos. Hay que tener en cuenta que cada asignatura necesita
un grado de especialización importante para poder llegar a las curiosidades y
actualidades de la disciplina. Actualmente esto ya lo realizamos, pero sin
utilizar las nuevas tecnologías y podría ser interesante utilizarlas. Estos
intercambios se pueden realizar mediante las redes sociales intercambiando las
fuentes de información, opiniones sobre los recursos, etc.
Para empezar a crear este tipo de
redes se necesita que los profesores y la comunidad educativa este comprometida
y con ganas de realizar un cambio de enfoque. Este cambio puede realizarse de múltiples
maneras dependiendo de cada uno.
Nuevo enfoque con el
PLE
Al ahora de trabajar con el PLE
hay que cambiar el chip y entender que el protagonista principal es el
alumnado. Los profesores tenemos que guiar en el proceso de aprendizaje. Antes
de que el alumnado empiece a realizar cualquier actividad se tiene que informar
y consultar diferentes webs y recursos. Al alumnado se le debe enseñar a
validar la información y a contrastarla en diferentes sitios para asegurar la
credibilidad de la información que manejamos. Para ello es importante habituar
a utilizar artículos académicos que se encuentren revisados y continuar con la
tarea que se les ha propuesto. El esquema de trabajo seria el siguiente:
Búsqueda información --> Contrate y análisis de
información --> Conclusión
Para que los demás compañeros de
la clase tengan conocimiento de las búsquedas interesantes se debería de generar
un blog en el aula e introducir toda la información relevante que nos interese.
Esta información debería de ser comentada por los demás compañeros para generar
un dinamismo. Este blog tendría los archivos que se introducen (artículos,
videos, etc.), comentarios de los alumnos, enlaces y etiquetas o categorías para
realizar una mejor búsqueda en nuestro blog. Además, se colgarían ejercicios
online para resolver y poder progresar. El blog sería una gran idea para
complementar el trabajo realizado en la clase y enriquecerlo.
